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校企合作现场教学管理办法
（试行稿）
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，推进国家骨干院校建设工作，保证建设计划顺利实施，根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》、《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号）文件精神、中铁三局《关于推进哈铁学院国家骨干院校建设、实施现场教学的通知》（中铁三综【2010】310号）和学院有关规章制度，以深化校企合作、提高现场教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，进一步加强内涵建设，发挥骨干院校的示范带动作用，特制定本办法。
一、现场教学的前期调研
1、分院按照专业人才培养方案，向教务处报年度现场教学计划。
2、教务处汇总全院现场教学计划，经党政联席会审议通过后，派出工作组对合作单位的工程项目进行调研并提出现场教学可行性报告。
3、按照专业对口、就地就近原则，建立相对稳定的现场教学基地。
二、现场教学的组织实施
1、与施工项目指挥部联合成立现场教学领导机构，全面推行现场教学。
2、现场教学工作在主管院长领导下，实行二级管理。教务处负责现场教学的宏观管理，分院负责贯彻执行现场教学任务，负责现场教学前的动员、安全教育等前期准备工作。
3、专业部根据具体工程项目，与施工项目技术人员共同制定《校企合作现场教学课程标准》和《校企合作现场教学实施方案》。要充分考虑所在项目的工程进度，课程与项目对接，经论证后实施。
4、以班级为建制设置教学点，各教学点设学校负责人和现场负责人各1名，负责教学方案的实施。
5、采用灵活多样的教学组织模式。充分发挥现场技术专家的经验优势，采取案例教学、任务驱动、现场参观、现场实做、课题研究等教学方法与手段。
6、现场教学负责人要定期召开现场教学工作会议，总结现场教学经验，听取技术人员对学校现场教学工作的意见和建议。
7、进一步加强兼职教师资源库的建设，完善兼职教师信息统计，汇总后报教务处存档。
8、每个现场教学基地点要专设一名宣传员，负责报道现场教学的相关信息。
三、现场教师的管理
根据实施方案，校企共同完成现场教学任务，每个教学点（班级）实行教师“双配制”，安排专业教师1名、聘请技术人员2名左右。
（一）专任教师
1、专任教师要有丰富的实践教学经验、并有一定组织能力，要承担现场教学的实施和日常生活的管理工作。
2、专任教师要配合技术人员做好参观学习、现场实做等组织和管理工作，负责现场教学学生安全管理工作。
